|
音乐学院专业技术岗位设置一览表 |
| 岗位类型 |
岗位名称 |
岗位数量 |
聘用基本条件 |
聘用任职条件 |
岗位职责 |
备注 |
| 高校教师岗位 |
教授四级 （专业技术四级） |
2 |
1.遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；
2.具有良好的品行和职业道德，遵守国家法律法规和学校规章制度；
3.贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》；
4.满足岗位所需的专业、能力或技能条件；
5.具有适应岗位要求的身体条件；
6.认真履行岗位职责，近三年年度考核均为合格以上，并按学校要求参加岗位聘期考核；
7.具有高校教师资格证书；
8.具有良好的师德师风，无教学事故和学术不端行为。 |
具有教授专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上，完成规定工作量，教学效果良好，有指导青年教师的经历，可聘至教授四级。 |
（1）讲授本学科专业核心课程，指导青年教师、研究生和全日制本科生；
（2）面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取主持或参与国家级、省部级科研项目；
（3）在本领域开展重大理论与实践问题研究和关键领域 攻关，发表高水平学术论文或出版论著；
（4）承担或参与教学、科研、学科建设和实验室建设等方面的管理工作及其他公共事务；
（5）积极参与科研团队建设。 |
|
| 高校教师岗位 |
副教授一级 （专业技术五级） |
3 |
具有副教授专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次，受聘副教授专业技术岗位满8年且符合学院规定的教学、科研等条件，有指导青年教师的经历。 |
（1）讲授本学科基础课、专业基础课或专业课，指导青年教师、本科生，根据需要指导研究生；
（2）开展科学研究和教学研究，积极争取省部级科研项目，发表高质量学术论文或出版论著；
（3）积极参与学科建设、专业建设，把握学科发展方向，能在本领域开展原创性及重大理论问题研究；
（4）承担或参与教学、科研、实验室建设和社会服务等方面的管理工作及其他公共事务，积极参与团队建设。 |
|
| 高校教师岗位 |
副教授二级 （专业技术六级） |
7 |
具有副教授专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次，受聘副教授专业技术岗位满5年且符合学院规定的教学、科研等条件，有指导青年教师的经历。 |
（1）讲授本学科基础课、专业基础课或专业课，指导青年教师、本科生，根据需要指导研究生；
（2）开展科学研究和教学研究，积极争取主持或参与省部级科研项目，发表高质量学术论文、论著；
（3）积极参与学科建设、专业建设，把握学科发展方向，能在本学科领域开展原创性及重大理论问题研究；
（4）承担或参与教学、科研、实验室建设和社会服务等方面的管理工作及其他公共事务。 |
|
| 高校教师岗位 |
副教授三级 （专业技术七级） |
8 |
具有副教授专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次，完成学院规定工作量。 |
（1）讲授本学科基础课、专业基础课或专业课，指导青年教师、本科生，根据需要协助指导研究生；
（2）开展科学研究和教学研究，积极争取主持或参与厅局级科研项目，发表高质量学术论文、论著；
（3）积极参与学科建设、专业建设，把握学科发展方向，能在本学科领域开展原创性研究；
（4）承担或参与教学、科研、实验室建设和社会服务等方面的管理工作及其他公共事务。 |
|
| 高校教师岗位 |
讲师一级 （专业技术八级） |
9 |
具有讲师专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次，受聘讲师专业技术岗位满8年且符合学院规定的教学、科研条件。 |
按照学校下达的教学、科研和学科建设等方面的任务，结合音乐学院教学、科研的实际需要完成相关工作。 |
具有博士研究生学历学位人员聘用至讲师一级岗位可不受岗位聘用年限限制。 |
| 高校教师岗位 |
讲师二级 （专业技术九级） |
12 |
具有讲师专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次，受聘讲师专业技术岗位满5年且符合学院规定的教学、科研条件。 |
按照学校下达的教学、科研和学科建设等方面的任务，结合音乐学院教学、科研的实际需要完成相关工作。 |
具有博士研究生学历学位人员聘用至讲师二级岗位可不受岗位聘用年限限制。 |
| 高校教师岗位 |
讲师三级 （专业技术十级） |
9 |
具有讲师专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次，完成学院规定工作量。 |
按照学校下达的教学、科研和学科建设等方面的任务，结合音乐学院教学、科研的实际需要完成相关工作。 |
|
| 其他专业技术岗位 |
中级三级 （专业技术十级） |
2 |
1.遵纪守法，具有良好的品行和职业道德；
2.具备岗位所需的专业技术能力；
3.身心健康，能适应岗位要求；
4.具有职（执）业资格准入制度要求的专业技术岗位，应具备相应的职（执）业资格。 |
具有中级专业技术职务任职资格，任现职以来年度考核均为合格以上等次。 |
1.全面履行部门工作职责，积极参与教学辅助或相关专业技术业务任务；
2.在部门主要业务工作或管理项目中发挥积极作用，提出合理化意见和建议，参与专业技术工作操作规程、工作制度、项目科研，提高业务工作效益；
3.结合工作实际，总结先进经验，开展专业技术推广。 |
实验员（空缺） |
